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鄉村教育助力行動專題
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張宇、于海英:城鄉教育一體化進程中農村義務教育教師質量問題與對策
2020-01-15 17:17  

農村義務教育教師質量是縮小城鄉義務教育差距,建立城鄉教育一體化發展機制必須面對的現實課題。推動城鄉教育一體化必須正確認識目前農村義務教育教師質量方面的專業資本困境、教學有效性困境、發展動力自限困境等問題,通過強化省域農村偏向的教師征聘培養模式,選擇包容性教師配置,為農村教師提供關鍵職業支助,實施多元主體監控農村教師質量等策略,探索農村教師質量提升路徑,有效促進義務教育均衡發展。

全國教育科學“十二五”規劃2011年度教育部重點課題(DIA110261)部分研究成果;

城鄉教育一體化; 農村義務教育教師質量;


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